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　　灶口朝西北怎么解风水的好坏需要结合自然环境和社会环境，综合加以考量和判断之后，方可得出结论。因此，风水的任何变化与人们的生活都是休戚相关的，两者任何一方发生变化，都会引起另一方的波动。

　　如山川平坦者，则出人必温厚和平，得运，则生端庄公正之贵人，失运，则生庸儒卑鄙之贱人。山川粗雄者，则出人必强悍猛烈，得运，则生鲠直果勇之贵人，失运，则生凶险横暴之贱人。地理固是如此，亦宜忝看人之家教俗习何如。七问：发富发贵，为贫为贱，或贱而富，或贵而贫，或富贵而夭绝，或贫贱而丁寿，是形势使然?是理气使然?答：形势理气俱有之，山水得运则富贵，山水失运则贫贱，固属无疑，其贱而富者，必远坟非地，新坟得地，故也;其贵而贫者，必山龙得运，向水失运，故也;其富贵而夭绝者，必旺运已尽，煞运管事，故也;其贫贱而丁寿者，必地本非地，而向水得令，有吉无凶，故也。八问曰：俗师得一地，必许人以富贵，而实未尝富贵，何耶?答：美地所主者，原有四，人丁、寿考、富与贵也，而人丁为寿考之本，寿考为富贵之本，使无人丁，焉有寿考，无寿考，则富贵将谁属耶，世俗惟知重富贵，故彼即以富贵饵之，其实有人丁寿考，即或及身不富贵，而居仁由义，视贪一官污吏之富贵，孰优。九问曰：尝见世之富豪，人丁寿考科甲四者，当在何处分别?何以有兼全，有不兼全，有长久，有不长久?答：豪富人丁寿考，只要坐山主星庄重，水法一团一聚，俱在旺运便是，至于科甲，则全要看乡会试之年，有文昌，魁星会于坐山，或会于水口，或会于文峰，或会于向中三堂之水上，俱主科甲，如龙一穴一砂水，纵美好到十分，只主豪富人丁寿考，而文昌魁星会不着，科甲终不可得也，所以往往有地非吉一穴一，而亦出科甲者，必其一穴一前后左右砂水上，有文昌魁星会故也，但发科用，不得大贵，或旋即殒灭，其久与不久，只看交煞运不交煞运而已。十问曰：凡人之祖坟非一代，代非一一穴一，每见发福者，或谓其远祖得地，或谓其新坟得一穴一，古今聚讼，将何以决疑?答：远坟所主者，生贵之地，新坟所主者，催贵之地，只看人有品貎非常，学问渊博，而一生不遇，乃远坟有好地，能生此人，而新坟无好地，不能催之也，有骨格丑陋，才识平庸，而遭逢意外，乃远坟无好地，仅能生此人，新坟有好地，极力催之也，倘其人品学相副，遇合又奇，告知其人必有数代好坟，不待登山而后知之也。

　　坐向立判风水的正信观念要学习风水的基本概念并不困难。风水经常被人复杂化，原因之一，是很多风水师将风水视为绝学，刻意为风水制造神秘色彩。另一个很重要的原因，是风水具有很大的威力。风水摆设改变整个环境的磁场构造，从而将因果扭转及摆平。如果判错风水，可以祸延三代，若果扭错了因果，风水师本身要承担后遗症。因此风水师必须具有福德和福慧不能纯粹只为赚钱而看风水。我所以有宗教信仰，正因我要通过宗教的修持去积聚福德，将因果转化。因此风水师在[选择]徒弟的时候非常小心，亦是基于这个理由，在未正式向大家讲解风水之前，我必须开宗明义为大家說明这个道理。所谓风水学，其实是一种磁场学和方位学，是通过罗盘上的磁针，再经过數学的计算，去找出方位对人造成的影响。风水学不是神通，绝对不能靠感觉、感应去替人看风水。风水学并非万能，假如一个人犯了殺人罪，他要承受殺人的因果，你不能单靠一个罗盘便去摆平这种因果。所以风水不能凌驾宿世的因果，亦即是不能凌驾靈界、巫术或宗教的影响。假如你进入一个住宅的时候，指南针出现不正常的跳动，你根本无法辨认方向，或者你脑海中突然一片混沌，你要放弃为这间屋看风水，因为这间屋正受一种比方位学更高层次的磁场电波干扰，这种电波可能來自某种电源，或者某各空间。风水学上却用[五黄]來代表这股力量，是具有方法可以化解!还有一种地方你不能看风水，就是赌场。理由是赌场的磁场受到极多种外來力量的干扰，赌场的风水是看不准的。皆因赌场一定有靈界的因素干扰风水。风水是一门易学难精的学问，但从事风水比从事批算八字容易得多，因为八字的批算是立竿見影，你批算得是否准确，当事人一听便知。但别人很难对你建议的风水摆设提出反驳，亦难以引证对错，所以风水亦是最容易被利用招摇撞骗。大家要从学术性、哲理性及正信的角度去研究风水，不要落入迷信、神化的盲目崇拜。我要一再强调，风水师的好与坏，决定于这个风水师是否具有福德。大家学习风水的目的，首要是帮助自己去掌握和控制家居风水。祝自己成为一个有德行的医生!假如你要为别人看风水，你必须具有如医生一般悬壶济世的心怀，以善良慈悲之心去帮助有需要的人，方能成为一个好的风水师。1、罗盘的认识要学习风水，首先当然要认识罗盘，罗盘是风水师的宝剑，是用于发招的武器。罗盘即是指南针，原本最初只有南北兩极，之后加进东、西成为[东、西、南、北]四个大方位。再于[东西南北]之间加进八个方位，一共成为十二个方位，这一种便是最早的罗盘。学习十二地支大家見到罗盘上的十二方位并非写上东南西北，而是写上(从北方數起)：子丑寅卯辰巳午未申酉戍亥。这是中国曆法的十二地支。从这一刻开始，大家要忘记东南西北，以后改以十二地支去代表地球的十二个方位，风水学上称为十二山。大家要死记[子午卯酉]这口诀!这是学术數必懂的四字诀!子=北方;午=南方;卯=东方;酉=西方。你同时亦会发现罗盘上东南西北的次序，是南方在上，北方在下，这是风水学计算方位的次序，要小心不要搞错。当大家记熟[子午卯酉]这四个方位的名称，便可以清楚地理解罗盘上所显示的方向。2、认识十天干罗盘发展至今，一共有二十四山，即是在原來的十二各方向之中，再细微的划分成二十四个方向。这新加进的十二个方向，又有十二个不同名称。中国曆法中有十天干，那就是：甲乙丙丁戊己庚辛壬癸。罗盘将[甲乙丙丁戊己庚辛壬癸]八个字加入成为八个方向的代号，[戊己]代表五黄中央土，这兩个字则写在罗盘中央。现在一共有二十四各方位代号，还欠四个。易经与八卦易经中有八个卦象，由伏羲所创，称为[先天八卦]。

　　中新网上海11月28日电(周卓傲)复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏28日在上海科普大讲坛“人类如何才能打败新冠病毒”上表示，今年年底和明年年初，世界各国的疫苗将迎来上市的一个高潮，“明年上半年将会有充足的疫苗供应，但在全球范围内，预计要到明年下半年才能普遍接种。因此至少在明年上半年，输入性防控策略还要继续。”张文宏在上海科普大讲坛“人类如何才能打败新冠病毒”上发言周卓傲摄张文宏表示，疫情期间，即使接种疫苗后，也要养成勤洗手，人群密集处戴口罩，适当保持社交距离的好习惯，“我相信在中国，大家对疫苗还是比较盼望的，但是在国际上不一定，现在做的一些调研显示，很多国外的人不愿意接种疫苗，此外疫苗也无法供应到所有地方。在这种情况下，病毒的传播就没有结束，这也就意味着在接下来的一年时间里，我们仍然面临着输入性病例的风险，所以针对输入性病例风险，我们仍需要去保持疫情防控的策略。”“总体上我对疫苗上市持一个乐观态度，如果疫苗三期临床研究结果出来是好的，那肯定是要打的，而应急接种疫苗，则需要大家根据自己暴露情况来选择是否打。”张文宏认为，民众可以选择是否打疫苗，因为打疫苗是个自愿的事情，但是如果有发烧症状，一定要第一时间到发热门诊。针对近日出现了新冠和流感一起得的病例，张文宏表示并不奇怪，“合并感染在冬季非常常见，只不过大家以前没有去测试，所以也不要为此感到恐惧。”张文宏介绍，今年1月底2月初的时候国际上已经发表论文，合并感染在自然界和呼吸道疾病中本来就很常见。“今年一二月份怎么做，现在还是怎么做，现在环境不至于比一二月份更糟糕。”张文宏说。张文宏表示，把疫情控制在非常有限的范围内，形成一个闭环式的管理，其他人正常过日子，这就是一种新常态，“抗疫是为了更好地活着，抗疫要抓好，日子也要过好。”(完)

　　“见字如面·对话故宫”书信交流活动启动9位学生代表邀请全市中小学生给故宫写信一纸书信写故宫字里行间话传承本报讯(记者武文娟)11月27日，由北京市委教育工委、市教委与故宫博物院、国家大剧院联合主办的“见字如面·对话故宫”书信交流活动，在故宫博物院报告厅启动。9位学生代表向全市中小学生发出倡议：“期待我们一起，见字如面，对话故宫!”最近，北师大实验中学高一年级的学生将课堂搬进故宫博物院，他们用一封封奇思妙想的信，表达了对故宫、对中国传统文化的喜爱。北京青年报记者了解到，这也是“见字如面”活动的一部分。据介绍，疫情期间，北京市7位初中生发起了“拿起纸笔·见字如面”书信交流活动，号召同学们以书信形式交流，弘扬传统文化，感受独特魅力。9月10日，市教委发出第二期活动通知，鼓励倡议同学们远离手机，拿起纸笔，参与书信交流和朗诵活动。截至目前，前两期活动已收到来自全国各地和北京市中小学生的书信作品4000余封，举办了两次线上朗诵展演活动，让大家感受到了“见字如面”的力量。教育部教育发展研究中心首席专家研究员王晓燕表示，“见字如面”活动形式新颖，是博物馆与学校教育教学、综合实践有机结合的一种先行探索。王晓燕说，我国博物馆资源丰富，新时代如何发挥博物馆的教育功能，让收藏在馆所里的文物成为教书育人的丰富资源，需要系统设计，需要进一步健全博物馆与中小学校合作的长效机制。据悉，故宫博物院于2000年前后逐步展开与学校的合作，目前已形成多样完善的课程体系，开发的馆校合作系列课程覆盖幼儿园、中小学、大学等12个学龄段。