家里风水不好的征兆_剩女福利：教你怎么才会有桃花运，去还是不去问问卦便知

　　家里风水不好的征兆单身的人总是想着如何脱单，想方设法地去提升自己的桃花运，但是桃花运也有分好坏，一旦把控不好，放任自流，则会弄巧成拙，泛烂成灾，变成烂桃花。烂桃花不仅会损耗你的精力，而且还会让你的真正的桃花运落空。今天就从家居风水和大家聊一下怎么避免造成烂桃花。

　　脉缓者，用盖法：当揭高放棺，以盖覆为义;脉急者，用粘法：当就低放棺，以粘缀为义;脉直者，用倚法：当挨偏放棺，以倚靠为义;脉不急不缓而横者，用撞法：当取直放棺，以冲撞为义。已上四法，高山阳龙用之。息之缓而短者，用斩法：当近顶放棺，以斩破为义;息之不缓不急而长者，用截法：当对腰放棺，以裁截为义;息之低者，用坠法：当凑脚临头放棺，以坠堕为义。已上四法，高$山阴龙用之。窟之狭者，用正法：当中心放棺，以中正为义;窟之阔者，用求法：当迎气放棺，以求索为义;窟之深者，用架法：当抽气放棺，四角立石，以架阁为义;窟之浅者，用折法：当量脉放棺，浅深中半，以比折为义。已上四法，平地阳龙用之。突之单者，用挨法：当靠实放棺，以挨拶为义;突之双者，用并法：当取短放棺，以兼并为义;突之正者，用斜法：当闪仄放棺，以斜仄为义;突之偏者，用插法：当拨正放棺，以栽插为义。已上四法，平地阴龙用之。盖者，盖也，有如合盆之形。盖之脉自坤而见于乾，盖之法自乾而施于坤，垢复之妙存焉，天地之精见焉。顶薄则舍之，切勿疏略，慎毋苟且。盖小盖大，则伤其元气;盖大盖小，则闭其生气;盖上盖下，则脱其来气;盖下盖上，则失其止气;盖左盖右，或犯其剥气;盖右盖左，或受其冷气，纵得龙穴之妙，必遭横来之祸。顶薄舍盖云者，舍之不用，非舍上就下、舍高就卑之谓也。此以作穴言，彼以审穴言，意义自别，穴法不殊，略有差池，难致效验。粘者，沾也。如沾恩宠之义。

　　五问阳宅阳地大小如何?问君阴阳有两宅，古人此事要分别。吕才详论有成书，论己分明无别说。要知居止只要势，水抱山朝必有气。忽然陡泻朝对倾，破碎斜倾非吉地。下手回环朝揖正，坐主端严无返柄。纵饶小大也安和，住得百年家业盛。葬穴宜小居穴大，葬穴侧立居穴宽。△六问主客山疑龙如何?问君主客皆端正，两岩尖圆两相映。主是三山品字安，客亦三山形一般。客山上见主山好，主山上见客山端。此处如何辨宾主，只将水抱便为真。水城反背处为客，多少时师误杀人。凡观疑穴看堂局，堂局真处抱身曲。忽然平过却如何，即以从缠分部属。缠送护托辨假真，朝山无从托龙身。朝山直来身少曲，真龙屈曲不朝人。△七问形真假疑龙如何?问君龙固有枝幹，识得枝中幹分乱。故为幹上忽生枝，枝上连生数穴随。此是枝龙间旺气，譬如瓜蔓始生枝。分枝枝上连生子，生子之形必相似。或如人形必数穴，禽兽之形必同列。凡为形穴必两三，盖缘气类总如一。是故流形去结实，连生种类配偶匹。蛇形必定有雌雄，虎形相配无单只。大山峡里莫寻蛇，恐是高山脚溜斜。若是真蛇有鼠蛤，如无鼠蛤是虚花。或是蜈蚣出面来，亦有蚰蜒为案砂。大山猛勇莫言虎，恐是朝迎为主住。重峰拜舞似虎行，若是真虎无阙屏。更有肉堆狮子案，如无此案是朝迎。凡辨真假易分判，若是假穴无真案。若是真形案必真，人形人物两相亲。兽形降伏如贪噬，禽形必有条为系。龙形云雷象近水，月形星案前陈起。凡是真形有真案，试以类求当识算。△八问幹作枝衰疑龙如何?问君前经论贵贱，上是侯藩次州县。幹龙多是生王侯，枝作幹龙亦蕃衍。此说分明尚有疑，试举一说为君辨。前言盛衰固有为，枝上又生数条枝。节节为龙自有穴，已作未作气自随。胡为上作下必歇，亦有下作上必衰。既饶气脉相连接，自有气脉非相依。如何盛衰尚关属，为君决此一狐疑。盖小枝龙气脉短，又出小枝无转换。随龙附气气不长，大势上连枝上幹。幹头未作枝先兴，枝上未作幹先荣。枝上未作幹后作，幹长枝短力难争。恰似一瓶生数嘴，嘴小口大生水利。不从口出嘴长流，口若尽倾嘴无水。又如大树生小枝，小枝易瘦大枝肥。大枝分夺全气去，小枝不伐自衰赢。更看新作与旧作，年年深浅自可知。

　　晚11点和12点多，镇江110指挥中心，两次接到了这个少女，打来的求救电话。警方调派了30多名警力，展开了地毯式的搜索。小叶为何报“假警”?到底发生了什么事?让少女竟如此“无聊”?别着急，咱们接着看下去!小叶辩称，当晚她乘坐快车，男司机一路上对她动手动脚，还不给下车!所以她才打电话报警!不过小叶始终无法提供打车记录，而且谈话中破绽百出。民警一再追问小叶这才说出了令人哭笑不得的实情：小叶说，她之前和他的男朋友发生了纠纷，为了试探男朋友对自己是否真心，就报警说自己被绑架了，看男朋友会不会来解救自己。虽然是自导自演的绑架，但小叶报假警的行为已经涉嫌违反《治安管理处罚法》。考虑到小叶未满16周岁，民警对她进行了说服教育，并处以五百元的罚款。

　　3月11日晚，湖北来凤县高级中学一名17岁学生与老师发生冲突，拿刀砍伤老师，随后该学生被学校其他老师殴打，最终学生抢救无效死亡。爆料称，3月11日晚7点多，高平集团来凤县高级中学一名高二学生与老师发生冲突，学生刀捅老师。随后其他老师对该学生进行殴打至少20分钟。受伤老师和学生先后被送医院。学生经抢救无效死亡。学生左胸中有刀伤，有人说是学生自捅，有人说是老师所为。有目击者称，学生在地上爬了二十分钟才送往医院。3月13日上午，记者联系到该中学一男性老师，该老师表示学校确实发生师生伤亡事件，但对于其中的细节问题，男老师称“这个不方便回答，要以公安方面刑侦结果为准”，并挂掉记者电话。头条新闻中17岁学生刀砍老师后受到老师们群殴，结果致死，现在的这个社会到底怎么啦?事件中的老师个学生谁之过?赞踩学生是成绩不好，平时也可能任性，但老师如果没有言语的侮辱学生也不会去砍他，还有老师被学生砍伤时，其他老师们不制止，反而帮这个老师去殴打这个17岁的未成年孩子，殴打完更是没有及时送往医院救治，导致孩子死亡，这个老师是罪魁祸首，其他老师是帮凶，可想而知现在的教师已经成什么了!法律不应该私了，应严惩!